п.5.1

09.07.2024 Наблюдение за погодой с воспитанниками старшего дошкольного возраста (6 детей), Якуть Н.О., воспитатель дошкольногообразования. 

Уважаемые участники образовательного процесса! ежедневно с детьми проводятся наблюдения за состоянием погоды! В ходе проведения наблюдений воспитанники развивают свои аналитические способности, умения устанавливать причинно-следственные связи, пополняют свой опыт познания природы. Формирование представлений о погодных условий будет способствовать развитию умений для исследовательской деятельности,  а также воспитанию основ экологической культуры!

п.5.4

05.07.2024 Наблюдение с детьми старшей группы (6 воспитанников) за работой транспорта!  Цель: определение степени загрязнения атмосферного воздуха (Васько О.А., воспитатель дошкольного образования). В ходе наблюдения, ребята сделали вывод о том, что  движение автомобилей на наших улицах - причина загрязнения атмосферного воздуха! Воспитанники успешно определили, что полезным транспортом является велосипед!

п.5.3

01.07.2024 Чистый листок (проведение экспериментирования по определению степени загрязнения атмосферного воздуха с детьми среднего и старшего дошкольного возраста (11 детей), Васько О.А., воспитатель дошкольного образования

Цель: выявить зависимость степени запыленности атмосферного воздуха на территории детского сада и близлежащей территории по состоянию листьев деревьев

Ход: на территории детского сада и за её пределами дети выбрали несколько деревьев. На высоте 1 -1,5 м с каждого дерева срывали по 10 листьев и помещали в емкости с чистой водой. Затем тщательно смывали пыль с поверхности каждого листа. Полученный результат показывает степень загрязненности обмытых листьев. 

Вывод: наиболее загрязненная вода с обмытых листьев, сорванных за территорией детского сада. Таким образом, атмосферный воздух чище на территории детского сада, вдали от проезжей части дороги, там, где не ездит транспорт.